Reading English Renaissance texts not so much as products of a particular historical period, for the literary critic of our own age to explicate, but as ‘commodity’ to be packaged and digested by a great variety of contemporary or near-contemporary readers, has become a recent concern of several scholars. Not a few of them would therefore agree with Sarah Roberts’ confession that she is ‘less interested in how to read Shakespeare’s poems today – the conventional role of a literary critic – than in how they were read and transmitted in the sixteenth and seventeenth centuries’.
DOI: | https://doi.org/10.37307/j.1866-5381.2006.02.33 |
Lizenz: | ESV-Lizenz |
ISSN: | 1866-5381 |
Ausgabe / Jahr: | 2 / 2006 |
Veröffentlicht: | 2006-10-01 |
Seiten 429 - 430
Um unseren Webauftritt für Sie und uns erfolgreicher zu gestalten und
Ihnen ein optimales Webseitenerlebnis zu bieten, verwenden wir Cookies.
Das sind zum einen notwendige für den technischen Betrieb. Zum
anderen Cookies zur komfortableren Benutzerführung, zur verbesserten
Ansprache unserer Besucherinnen und Besucher oder für anonymisierte
statistische Auswertungen. Um alle Funktionalitäten dieser Seite gut
nutzen zu können, ist Ihr Einverständnis gefragt.
Weitere Informationen finden Sie in unserer Datenschutzerklärung.
Notwendige | Komfort | Statistik
Bitte wählen Sie aus folgenden Optionen: